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Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3


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L'imparfait: explication en espagnol:

Para poder escribir en francés un verbo en imperfecto es muy importante saberse bien ese verbo en presente ya que partimos de la 1ª persona del plural, es decir, de la persona nous.

Así para escribir el imperfecto del verbo Écrire en imperfecto debo saber que la 1ª persona plural del presente es Nous écrivons.

A esta 1ª persona le quitamos la desinencia "-ons" y al lexema (es decir, lo que nos queda: écriv-) le añadimos las terminaciones propias del imperfecto que son:

1ª persona : je: -ais
2ª persona: tu: -ais
3ª persona: il : -ait
1ª persona plural: Nous : -ions.
2ª persona plural: vous: -iez.
3ª persona plural: ils: -aient.

Así tendríamos: Nous écrivons > écriv-

J'écrivais
Tu écrivais
Il écrivait
Nous écrivions
Vous écriviez
Ils écrivaient.





Exercice 1


Exercice 2


Un jeu

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Fiche de grammaire

Para que un grupo nominal pueda ser objeto indirecto tiene que ir precedido de la preposición à. (Podríamos encontrar también su variante aux).

Los pronombres de objeto indirecto son:
Me
Te
Lui
Nous
Vous
Leur
1.- Souligne l’objetc indirect et puis transforme les phrases pour employer le pronom d’object indirect. Subraya el objecto indirecto y luego transforma las frases para emplear el pronombre de objeto indirecto.
Exemple : 1Nous envoyons le paquet à nos amis. > Nous leur envoyons le paquet..

2.
Le professeur explique la leçon aux élèves.

3. Il demande
la lettre à son père.

4. Ils donnent
les billets à Marie.

5. Nous donnons
ces jouets aux enfants.

6.
Pierre donne nos fleurs à son amie.

7. Nous avons apporté
les cadeaux à nos amis.

8. Il a demandé
l'argent à son frère.

9.
Le touriste ne donne pas le billet au conducteur.

10. Ils ne demandent pas
les lettres à l'agent.

2.- Souligne l’object indirect et puis transforme les phrases pour employer un pronom d’object indirect. Subraya el objeto indirecto (puede que alguna frase no lo lleve) y luego transforma la frase para emplear un pronombre.
Ejemplo: Elle téléphone à ses amis > Elle leur téléphone.




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Me
Te
Le/la/l' - + Verbo
Nous
Vous
Les


Identifico que un sustantivo es COD si NO lleva delante à.

No lleva à -> COD
Sí lleva à -> CI

Ejemplo:

Tu connais Marie? Oui, je la connais.

¿Conoces a Marie? Sí, la conozco.

Tu as vu Marie? Oui, je l'ai vue.

¿Has visto a Marie? Sí, la he visto.



Cuando la frase es imperativa el pronombre de objeto directo se pone detrás del verbo y unido a él por medio de un guión.
Fais les devoirs > Fais-les.
Si la frase es imperativa negativa el pronombre de objeto directo se pone justo delante del verbo.
Ne fais pas les exercices > Ne les fais pas.



1.-Identifie le complément d'object direct

2.-Fais cet exercice.


3.- Souligne l’objetc direct et puis transforme les phrases pour employer le pronom d’object direct. Subraya el objecto directo y luego transforma las frases para emplear el pronombre de objeto directo.
Exemple : 1Nous envoyons le paquet à nos amis. > Nous l’envoyons à nos amis.

2.
Le professeur explique la leçon aux élèves.
3. Il demande la lettre à son père.
4. Ils donnent les billets à Marie.
5. Nous donnons ces jouets aux enfants.
6. Pierre donne nos fleurs à son amie.
7. Nous avons apporté les cadeaux à nos amis.
8. Il a demandé l'argent à son frère.
9. Le touriste ne donne pas le billet au conducteur.
10. Ils ne demandent pas les lettres à l'agent.

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Exercice nº1
Complétez les phrases suivantes avec l´auxiliaire « être ».




Exercice nº2
Complétez les phrases suivantes au passé composé. Attention à l´accord !

ç
 
3. Transforme ces phrases, écris-les au passé composé. Trouve d'abord l'infinitif du verbe.

 Exemple : Elle ouvre la porte à son ami.   Infinitif = ouvrir

 . . .Elle a ouvert la porte a son ami......

Nous donnons de la nourriture aux oiseaux.   Infinitif = _________________

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Il range sa chambre.    Infinitif = ___________________

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

On branche l'air conditionné.   Infinitif = ___________________

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Maman verse le chocolat sur le gâteau.  Infinitif = ___________________

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tu finis tes devoirs.  Infinitif = ___________________

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Le soleil ne brille pas depuis deux jours.  Infinitif = ___________________

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 



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Explication pour ELISHA.

Écris deux phrases en employant le superlati.

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1.-Choisi la réponse correcte.

2.-Transforme en utilisant un pronom possessifs.



exemple: ta chambre ----->; la tienne

mon portefeuille
ses clés
tes papiers
sa carte d'identité
son permis de conduire
leur passeport
notre valise
votre sac
leur voyage
vos vacances
mes livres
ma famille
son amie
ses affaires
leurs parents
ton travail
votre voiture
son journal
mon adresse
ses fleurs
 
3) Faites des phrases comme dans l'exemple.
Exemple: C'est le livre de Pierre?----> Oui, c'est son livre. Oui, c'est le sien.

- C'est la voiture de Sophie?
- C'est l'anniversaire de tes parents?
- Ce sont les livres de ton frère?
- Ce sont les livres des étudiants?
- C'est le bureau du patron?
- Ce sont les lunettes du professeur?
- Ce sont les gants des enfants?
- C'est la chambre de Pierre?
- C'est la maison des Dupont?
- C'est l'appartement de tes amis?
- Ce sont les cigarettes de Philippe?
- C'est le manteau de ton père?



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